Näkökulma: Oppimisteknologiat siivittävät Suomen menestystä
Suomalaiset innovatiiviset kasvuyritykset voisivat tuottaa yhä osuvampia, oppijakeskeisiä oppimisratkaisuja ammatillisten oppilaitosten käyttöön ja auttaa ratkaisemaan monimutkaisia oppimiseen liittyviä ongelmia, kirjoittavat Reetta Paloheimo ja Riikka-Maria Yli-Suomu Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keudasta.