Osaamisen tunnistaminen työelämässä on kriittisen tärkeää – piilossa olevaa osaamista on nimittäin mahdotonta hyödyntää. Osaamisen tekeminen näkyväksi ja osaamisen arvostaminen parantaa työn laatua ja tuottavuutta, kirjoittaa Merja Sjöblom TIEKEstä. Erityisesti digitaitojen merkitys korostuu tämän päivän työelämässä.
Digitalisaatio ja uudet teknologiat pistävät työelämässä tarvittavaa osaamista kiihtyvällä vauhdilla uuteen uskoon. Työntekijöiltä vaaditaan yhä enemmän kyvykkyyttä, ymmärrystä ja taitoja, jotka liittyvät uusien teknologioiden käyttämiseen ja hyödyntämiseen, kirjoittaa Oppiva Investin Sanja Mursu. Miten ammatillisessa koulutuksessa taataan oikea ja osuva osaaminen jokaisella alalla?
Astu digitaalisen oppimisen uuteen aikakauteen kuudennessa #Murros-tapahtumassa! Murros Keuda-talossa Keravalla to 11.4.2024. Voit seurata tapahtumaa myös verkossa.
Miten uusista, vauhdilla kehittyvistä digitaalisista oppimisympäristöistä saadaan hyöty irti oppimisessa ja opettamisessa? Virossa opettajien koulutukseen satsataan – Pisa-tulosten perusteella hyvällä menestyksellä, kirjoittaa Oppiva Investin Pekka Salmi.
Oppimisen ja osaamisen kehittämiseksi tarvitaan jakamisen kulttuuria ja yhtenäisiä toimintatapoja. Oppiva Investin tilaama selvitys oppisisältöjen jakamisesta kuvaa nykytilannetta, nostaa esiin keskeisiä kehityskohteita ja pohjustaa mahdollisuuksia luoda vaikuttavia jakamisen kanavia ja käytänteitä.
Suomalaiset innovatiiviset kasvuyritykset voisivat tuottaa yhä osuvampia, oppijakeskeisiä oppimisratkaisuja ammatillisten oppilaitosten käyttöön ja auttaa ratkaisemaan monimutkaisia oppimiseen liittyviä ongelmia, kirjoittavat Reetta Paloheimo ja Riikka-Maria Yli-Suomu Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keudasta.
Moni ammatillisen koulutuksen opettaja on kokeillut ja myös hyödyntänyt tekoälyä työssään, vaikka soveltumista opetukseen ja oppimiseen vielä pohditaan. Tutustu Oppiva Investin ja Edulyzerin kyselyn vastauksiin!
Millä alustoilla oppisisältöjä jaetaan? Miten digitaaliset ja teknologiset oppisisällöt on integroitu oppilaitosten järjestelmiin? Mitä voisimme tehdä paremmin? Näitä teemoja Oppiva Invest ja 3DBear selvittävät parhaillaan.
Millaisia mahdollisuuksia ja haasteita opettajat näkevät tekoälyssä? Millaiset valmiudet opettajilla ja opiskelijoilla on tekoälyn hyödyntämiseen? Muun muassa näihin kysymyksiin etsitään vastauksia Oppiva Investin ja Edulyzerin kyselyllä.
Opiskelijat kokevat Annie-botin helposti lähestyttäväksi tavaksi saada tukea ja ohjausta. Onnistuneen ratkaisun taustalta löytyy Annie Advisorin ja Vantaan ammattiopisto Varian saumatonta ja innostunutta yhteistyötä.
Perustaitojen oppimiseen ja opettamiseen ammatillisessa koulutuksessa on tartuttava uudella otteella. Miten teknologioilla ja digiratkaisuilla voidaan tukea perustaitojen oppimista ja opettamista?
Digi- ja teknologiaratkaisuista apua perustaitojen kehittymiseen – tutustu raporttiin tai tiiviiseen yhteenvetoon!
Maksuton opas tarjoaa tuoreen näkymän ammatillisen koulutuksen keskeisiin rakenteisiin ja markkinoihin. Opas on suunnattu erityisesti yrityksille, jotka tavoittelevat tai haluavat kasvattaa asiakkuuksia ammatillisessa koulutuksessa.
Tredussa henkilöstön osaaminen on voimavara ja resurssi, joka kartuttaa organisaation kyvykkyyttä ja tukee työhyvinvointia. Guidin on mukana kannustamassa tredulaisia määrätietoisella opintiellä.
Suurin osa oppijoiden perustaitoja tukevista opettajista käyttää erilaisia teknologioita ja digitaalisia ratkaisuja opetuksen tukena. Ratkaisuja kaivataan erityisesti yksilöllistämiseen ja osaamistarpeiden selvittämiseen. Oppiva Investin kyselyn vastauksista ja tausta-aineistosta kirkastui perustaitojen rakentumista kuvaava viitekehys.
Millaisia oppimisratkaisuja ammatillisen ja TUVA-koulutuksen järjestäjät hyödyntävät oppijoiden perustaitojen tukemisessa? Millaisia ovat opettajien toiveet ja tarpeet? Kerromme kiinnostusta herättäneen kyselyn tuloksista – tervetuloa kuulolle 8.6.2023!
Parhaimmillaan oppimisen arviointi on kokonaisvaltainen näkymä osaamiseen. Qridi on suomalainen työkalu, joka ohjaa jatkuvaan arviointiin ja kannustaa ja tukee oppimista.
Millaisia oppimisratkaisuja koulutuksen järjestäjät käyttävät tai toivoisivat avuksi oppijoiden perustaitojen vahvistamiseen? OI selvittää tarpeita kevään 2023 aikana.